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心理學家:不怕輸的孩子,才有機會贏!

happy 2019-03-01 檢舉

家長們都希望孩子將來是成功人士,但可能沒有多少家長知道,成功人士有一個共同的特質,那就是“輸得起”,而現在的教育理念往往給孩子灌輸的卻是“不能輸”的理念。其實,比起輸贏,更重要的是要培養孩子擁有強大的內心。父母最大的“贏”,是教會孩子如何面對“輸”!請告訴你的孩子:“輸得起”比贏更重要。

最近看到一則讓人痛心的新聞:

江蘇10歲女童因成績差,家中服藥輕生,留下一段3分25秒告別視頻和374字的遺書。

女童在遺書中說:

“當你們看到這封信的時候,我可能不在世了,因為我學習不好,我離開不是因為爸媽,也不是因為老師,是因為我自己……”“我走了你們也不用天天打我罵我了,雖然爸爸媽媽打我罵我,但我知道都是為了我好。”

成績不好就自殺,這是孩子“輸不起”的表現。想起電視劇《急診科醫生》的類似情節。

有一小姑娘考試考砸了,受不了媽媽的批評,喝了農藥 ,醫生全力搶救後,命是暫時保住 ,但只剩下一個月的生命。

女孩媽媽聽完就崩潰了,哭著說:“我要知道她會喝藥,我幹嗎要說她呀!沒考好就沒考好唄……”

現實生活中,孩子出事之後,父母的第一反應都和那位媽媽一樣,幡然醒悟:在生命面前,成績微不足道。

如果讓父母在“孩子不想活了”和“成績不好”中二選一,相信所有家長都會毫不猶豫地選擇後者。

因為活著,就有希望,就是幸福。

與其在無法挽回的時候痛心疾首,不如及早教會孩子積極、坦然地面對“輸”。輸得起,你就贏了。

孩子的輸不起

緣於家長輸不起

看過《最強大腦》義大利男孩安德列·拉托雷和中國男孩李雲龍的對決戰。

節目組要求兩位孩子記憶51對新郎新娘的隨機站隊順序,並用人偶模型把排位元元展示出來。

一開始,李雲龍誤以為自己擺放錯誤,在現場失聲痛哭,嘴裡一直念叨著:“我擺錯了,可是我記對了呀!”

用現場評委的話來說:感覺他整個人被擊潰了,什麼都沒有了。

安德列·拉托雷見李雲龍的反映,忍不住也落了淚,主持人問起,他說:“我看他哭得這麼傷心,也覺得很難過。”

成績公佈後,意識到自己是贏家的李雲龍,情緒大反轉,立馬破涕為笑。

再看看義大利孩子:他大方地跑過來祝賀、擁抱李雲龍。

事後,很多人評論李雲龍“輸不起”,大贊義大利男孩的豁達和淡定。

其實不僅李雲龍,中國孩子現在普遍變得“輸不起”。

大到成績不好就自殺:

小到一遇挫折就哭鬧:

“上次沒拿到三好學生,哭得撕心裂肺;”

“面試的小學沒要我家孩子,孩子總是悶悶不樂;”

“玩個遊戲,一輸就耍賴、打人……”

白岩松曾說: “不但要教孩子如何去贏,更要教會他們如何漂亮地輸。”

但很多家長只求孩子贏,“讓孩子贏在起跑線上”,不遺餘力地對孩子進行智力投資:

天價學區房、昂貴補習班、放棄工作陪讀等……

他們把孩子當作自己的私有物品和炫耀資本,和孩子“一損俱損,一榮俱榮”。

孩子輸不起,家長更輸不起。

劉震雲在他的書中寫道:生活本沒有輸贏,但如果你一旦有了勝負心,那就便是輸家。

贏未必可喜,輸未必可悲,勝負並不重要,跌倒了站起來的姿態才最重要。

輸了成績

不代表輸了人生

曾看過一位15歲少年自殺前留下的血書:

“老爸老媽,我離開是因為我成績差太多了,不可能考上高中,我也不想再給你們增加負擔了。我無法集中精力在學習上,只能放棄了,如果我還聽得進課的話,我會努力學習,考上大學的,可是我不行,我不願意做啃老的人,也不願做一個社會上的敗類,所以我選擇離開。”

心理學家:不怕輸的孩子,才有機會贏! 家長們都希望孩子將來是成功人士,但可能沒有多少家長知道,成功人士有一個共同的特質,那就是“輸得起”,而現在的教育理念往往給孩子灌輸的卻是“不能輸”的理念。其實,比起輸贏,更重要的是要培養孩子擁有強大的內心。父母最大的“贏”,是教會孩子如何面對“輸”!請告訴你的孩子:“輸得起”比贏更重要。

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來源:www.toutiao.com
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