一個有教養的人,從來都不會隨意給別人添麻煩

馬雲說 2019/04/20 檢舉

教養的形成從來不是一蹴而就的,它並非單純的禮貌,而是習慣的積累和涵養的綜合。

關於教養這個話題,梁文道曾經在一次演講中做了簡明的闡釋:

某一社交場合,眾人閒聊,誇獎其中一人活得像陶淵明一樣,這時有人疑惑:「誰是陶淵明啊?」

—— 這是第一層次的沒有教養。

於是有人哈哈大笑:「你連陶淵明是誰都不知道!」

—— 這是第二層次的沒有教養。

但如若喋喋不休,從陶淵明的生平談起,旁若無人的一口氣背出50首他的詩,繼而補充世界各國學者對陶淵明的研究成果,炫耀自己的知識。

—— 這是第三層次的沒有教養。

教養是什麼呢?

它是心中的分寸,是言行的適度;是對他人的尊重,是平等與包容。

一個有教養的人,從不做這4件事……

01、不隨意給人添麻煩

有一天,華盛頓總統問秘書:

「我不太明白,為什麼英國很多階層的男士都可以叫紳士?官員可以,律師可以,醫生可以,甚至無業的人也可以。那紳士到底是什麼意思呢?」

於是秘書花了兩個多小時去調查瞭解,回來跟華盛頓先生彙報說:「給您查到了,紳士就是不給別人添麻煩的人。」

一個不隨意給別人添麻煩的人,必然是懂得體恤他人,克己守禮的有教養的人。

記得有一次看《奇葩說》,導師張泉靈說了一個上海同學的故事:

某日,這個同學帶朋友回家住,早上起來洗漱,發現街坊四鄰都盯著他看。

朋友就詫異了,不就是刷個牙嗎,有什麼好看的呢?

張泉靈解釋道,在上海一般人家住的是筒子樓,都是好幾戶共用一個廚房,二三十口人就著那一個水龍頭刷牙洗臉做飯。

一到早上洗漱時間,小的趕著上學,年輕人急著上班,老人家趕著洗碗做飯。

所以長久下來,人們就養成了習慣,會接完水到旁邊去洗漱,把水龍頭讓出來。

佔用了水龍頭雖是小事,也只是耽誤了幾分鐘,但這幾分鐘就會給其他人添了大麻煩。

列夫·托爾斯泰說:「自己能做的事,不要去麻煩別人。」

與人方便,與己方便。

02、不開過火的玩笑

前些天我接到了高中班長的電話,說下個月弄個同學會,讓我準時出席並聯繫下同城的其他同學。

還保有聯繫的,且在同一座城市的,也就只剩下娟娟了。

於是我跟娟娟約下午茶的時候,就說了這件事。

娟娟捧著杯子對我搖了搖頭,表示不去。

「都這麼久了,還是放不下那些事嗎?」

我問娟娟,她只是笑著,不作回答。

娟娟父母工作繁忙,無暇照顧她,就一直把她放在鄉下外公外婆那讀書,直到高二,才轉到我們班。

剛進班的娟娟皮膚黝黑,個頭小身子寬,羞澀又敏感。那時班上有幾個男孩調皮,喜歡挑軟柿子掐,於是娟娟經常成為他們取笑的對象。

「黑夜給了你黑色的皮膚,你卻用它來嚇我。」 男生A故作文雅。

「說的什麼啊,聽不清啊,有人說話嗎,哪來的蚊子?」 娟娟課上被提問時男生B起鬨著。

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